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En visite dans le Nord-Est, le Directeur général de l’INFP, Franck Lauture, annonce un ambitieux projet de formation professionnelle en milieu carcéral visant à favoriser la réinsertion des détenus. Soutenue par l’administration pénitentiaire, cette initiative s’accompagne d’autres mesures économiques et sociales, dont la création d’une boulangerie interne, dans l’objectif d’offrir aux prisonniers des compétences concrètes, des revenus modestes et une meilleure préparation à leur retour dans la société.
Le Directeur général de l’Institut National de Formation Professionnelle (INFP), Franck Lauture, a annoncé la mise en place prochaine d’une école professionnelle au sein de la prison de Fort-Liberté, située à Morne-Casse, dans le département du Nord-Est. Cette initiative s’inscrit dans le cadre de sa tournée dans le Grand Nord et vise à offrir aux détenus des opportunités d’apprentissage en vue de leur réinsertion sociale.
Sur place, le responsable de l’établissement pénitentiaire, le commissaire Bastien, a salué cette annonce. Il a également évoqué d’autres projets en faveur des détenus, notamment la création d’une boulangerie à l’intérieur de la prison. Cette activité permettra aux prisonniers de travailler, de développer des compétences pratiques et de générer de modestes revenus.
Selon les responsables, les fonds ainsi accumulés pourraient être utilisés par les détenus à leur libération, mais aussi pour soutenir leurs familles. Une démarche qui s’inscrit dans une logique de responsabilisation et d’accompagnement vers une autonomie progressive.
Franck Lauture a précisé que ces projets devraient être lancés prochainement dans la région. Il a souligné qu’un espace est déjà disponible au sein de la prison pour accueillir les infrastructures nécessaires à la mise en œuvre de l’école professionnelle.
En marge de cette visite, le Directeur général de l’INFP s’est également rendu à Trou-du-Nord, où il a inspecté une école professionnelle existante. Cette démarche vise à évaluer les besoins des établissements et à renforcer l’accompagnement de l’État en faveur des jeunes en formation et des structures éducatives locales.
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