E-mail : cersine09@gmail.com
La Direction Départementale de l’Éducation du Nord-Est lance officiellement, au Lycée Paul Eugène Magloire de Fort-Liberté, une plateforme numérique complète destinée à transformer la gestion de la présence des enseignants, à optimiser le suivi de leur progression pédagogique et à renforcer l’efficacité du système éducatif régional, ouvrant ainsi la voie à une modernisation profonde et durable des pratiques académiques en Haïti.
Fort-Liberté, Nord-Est — Le Lycée Paul Eugène Magloire a accueilli, le mercredi 26 novembre 2025, le lancement officiel d’un nouveau système numérique destiné à moderniser la gestion des enseignants. Déployé par la Direction Départementale de l’Éducation du Nord-Est, cet outil vise à améliorer le contrôle d’accès, le suivi de la présence et la progression pédagogique des professeurs.
Ce dispositif, conçu pour centraliser et analyser les données liées à l’assiduité et à l’avancement des cours, représente une étape importante dans la transformation numérique du secteur éducatif. Lors de la cérémonie, le Directeur départemental de l’Éducation, Luckner Mompremier, a souligné « l’importance d’un tel système pour renforcer la qualité de l’enseignement et optimiser la gestion scolaire ».
Le programme s’articule autour de trois fonctionnalités principales :
Enregistrement numérique de la présence, incluant ponctualité, retards, heures supplémentaires et absences ;
Suivi de la progression pédagogique, permettant de documenter l’avancement des cours selon le programme officiel et d’adapter les stratégies pédagogiques aux besoins des classes ;
Génération automatique de rapports, favorisant une meilleure communication entre enseignants, responsables éducatifs et parents.
Les professeurs du lycée ont salué cette initiative, perçue comme un outil de transparence et d’efficacité. Le directeur du lycée, Boni Étienne, estime que le système « aidera à mieux structurer le travail des enseignants et contribuera directement au succès des élèves ».
En clôturant l’événement, M. Mompremier a évoqué les ambitions à long terme du projet, qui pourrait servir de modèle pour d’autres établissements du pays. Selon lui, cette innovation ouvre la voie à une gestion plus dynamique et plus rigoureuse du personnel enseignant.
L’introduction de ce système au Lycée Paul Eugène Magloire marque ainsi une avancée significative pour l’éducation dans le Nord-Est et témoigne de la volonté des autorités de renforcer les fondations d’un enseignement de qualité en Haïti.
ExplosionInfo Médias Actualités
